John D. Bransford, Ann L. Brown, and Rodney R. Cocking (Eds). How children learn 79-113 (pp. 79-113. http://nap.edu/9853
John D. Bransford, Ann L. Brown, and Rodney R. Cocking (Eds).Technology to support learning 206-230 (pp. 206-230.http://nap.edu/9853
Hyvönen, P. Kangas, M., Kultima, A-K., & Latva, S. (2006 tai 2007). Lets’ Play! Tutkimuksia leikillisistä oppimisympäristöistä. Lapin yliopiston kasvatustieteellisiä raportteja 2. Rovaniemi: Lapin yliopistopaino.
Hyvönen, P., Kronqvist. E-L., Järvelä, S., Määttä, E., Mykkänen, A., & Kurki, K. (2014). Interactive and child-centred research methods for investigating efficacious agency of children. Journal of Early Childhood Education Research, 3(1), 82–107. http://jecer.org/interactive-and-child-centred-research-methods-for-investigating-efficacious-agency-of-children/
Hyvönen, P. Helenius, A., & Hujala, E. (2016). Enhancing children’s competencies in playful learning and teaching. Australia: Oxford University Press. To appear.
Kronqvist, E-L, & Kumpulainen, K. (2011). Lapsuuden oppimisympäristöt. Helsinki: WSOYpro.
Opetussuunnitelman perusteet 2016
TVT pedagogisena työvälineenä 